HACIA EL INSTITUTO...

     Los chicos y chicas de sexto de Primaria acaban el día 21 de junio de 2018 su etapa en el Colegio De Valles, de Boñar. Inician así su camino hacia el instituto, nuevos horizontes, nuevos proyectos, continuación del crecimiento personal y social, y el desarrollo de lo que será su vida adulta.

     Daniel, Yoel Candanedo, Carlos, Arán, Lucía, Carla, Julia, Iratze, Yoel Sánchez, Antoine, Alex, Lorena y María, finalizan aquí su recorrido de nueve años por el Colegio De Valles de Boñar.

     Os deseamos toda la suerte del mundo, alegría, felicidad y el mejor progreso en todos los aspectos de vuestra vida.

¡¡ Que seáis felices!!

¡¡ SE ACABÓ LA ETAPA DE INFANTIL!!

     El día 21 de junio de 2018, presenciamos la graduación de los alumnos y alumnas que acaban 3º de educación infantil. Han pasado con nosotros los tres primeros años de su etapa escolar.

     Julia, Daniela, Adriana, Zoe, Carlota, Áxel, Elisa, Ylenia, Hugo, Veselin y Keyla inician a partir de hoy su nueva etapa, como ellos dicen: "Ya somos mayores".

     Les animamos y apoyamos en su nuevo camino, que les ayudaremos a recorrer. ¡¡Adelante!!

Ruta del Románico del Bajo Curueño- Alumn@s de 6º de Religión

Los alum@s de 6º en la clse de Religión hemos trabajado la ruta del románico del Bajo Curueño. Hemos buscado información y hemos elaborado un mural entre tod@s. el trabajo ha sido muy interesante porque antes sabíamos que existía esa ruta pero ahora la conocemos mejor y sabemos más sobre el Románico y la riqueza de nuestro Entorno.

   

CARACTERÍSTICAS DEL ROMÁNICO

- Se sitúa entre los siglos X y XIII

                        - Se usan Bóvedas de cañón en las construcciones

- Se utiliza el arco de medio punto

                                            - La Virgen siempre aparece sentada con el Niño en su regazo

             - El Niño Jesús está bendiciendo al mundo

                                           -Son imágenes policromadas, sobrias, austeras sin expresión

Nuestros nombres: Lorena, María, Iratxe, Lucía, Arán, Julia, Joel S. Carlos,

 Adrián, Alex, Dani, Antoine, Carla, Joel C.

CON MARTA C. Y MAEVA

FAMOUS PAINTERS

         En clase de Art de segundo de Educación Primaria hemos practicado algunas técnicas de pintores muy conocidos como Van Gogh, Matisse, Franc Marc y Picasso. Hemos aprendido cómo mezclaban los colores, el empleo de las líneas curvas y rectas, a mejorar la realización de los trazos y a disfrutar con el arte. Aquí podéis ver alguna de las obras realizadas por nuestra clase.

This drawing is based on a portrait painted by Picasso.

By Adán.

 

Van Gogh´s Bedroom.

By Sofía González.

 

 

Franz Marc loved to paint animals.

Mouse painted by Arán.

 

 

 

HEALTHY HABITS

 Este curso, los alumnos y alumnas de cuarto de Educación Primaria, hemos estudiado en clase de Natural Science los hábitos de vida saludable que nos ayudan a mantenernos fuertes y sanos. Aquí podéis ver unos ejemplos de todo lo que hemos aprendido y practicamos.
                                                                                                     

                                         Dani does exercise every day.

                                        Dylan spends time in nature.
                          

                                         Judith sleeps nine hours a day.

                                    Enrique washes his hands before and after meals.

                                           Óscar reads with appropiate light.

Ismael keeps a good posture by sitting upright in his chair.

Naual carries her bag on her back using both shoulders.

  Naia eats healthy food, such as fruit and vegetables.

  
                                       Zaida brushes her teeth after every meal.

Cuéntame un cuento.

                    

                  Cuéntame un cuento.

Dentro de la literatura de tradición oral, podemos encontrar distintos grupos de textos, que parecen ideados para el desarrollo de la memoria y el lenguaje oral de los niños.

Estos textos tienen una estructura rítmica y son, entre otros,  las poesías, los trabalenguas, las canciones y los cuentos acumulativos.

Este curso los niños y niñas de 3º de Educación Primaria, hemos trabajado algunos de estos textos.

Poesías y trabalenguas como:

 

También hemos trabajado algunos cuentos como "El pez Arcoiris", un cuento que nos enseña la importancia de saber compartir:

Pero entre todos los cuentos que hemos trabajado este curso, merecen una atención especial los cuentos redondos o acumulativos.

Un cuento redondo tiene una estructura circular, que estimula el recuerdo de la secuencia narrativa y facilita la expresión oral.

Entre ellos hemos trabajado una canción popular, a modo de cuento redondo: "La rana":

Los cuentos redondos hacen trabajar la memoria de quien los cuenta y también de quien los escucha.

"Las bodas de la pulga y el piojo" y "El gallo Kirico", son también dos ejemplos de cuentos redondos, que  hemos trabajado este curso y que nos han gustado mucho.
Aquí los tenéis:

También podemos enseñaros un cuento acumulativo que hemos leído en clase titulado "La casa de la mosca Fosca", de estructura repetitiva y acumulativa con mucha rima y ritmo.

Por último, podemos enseñaros uno de los cuentos rimados más bonitos, como es el de la divertida historia de "El sombrero que voló", que narra las aventuras que vive este sombrero gracias al viento.

¿Os podéis imaginar cómo reacciona una familia de ratoncillos cuando el sombrero llega hasta ellos?

¿Y qué pasaría si llegara a unas pulgas?

                                      

La historia va repitiéndose logrando así que los niños memoricen parte de ella y puedan anticiparse, sabiendo que el sombrero va a volar a distintos lugares durante todo el cuento.

Después de leerlo, no hemos podido evitar hacernos una foto con el sombrero.

Para terminar, podemos mostrar diferentes materiales elaborados para trabajar con los cuentos, como:
"Las tarjetas preguntonas":

                                     

"El saco mágico":

¿Qué pasaría si en nuestro cuento apareciera alguno de esos personajes?

Y las tarjetas "Lee con voz de...", que han sido todo un éxito:

Os animamos a todos a despertar vuestro interés por la lectura, a adentraros en el mundo de los cuentos, descubriendo diferentes tipos o creando vuestros propios cuentos, con recursos como por ejemplo el que proponemos a continuación y que nos ayudarán a trabajar la expresión oral a través de los cuentos: